COMPRENSIÓN DE LA NOCIÓN FUNCIÓN POR TRAMOS MEDIANTE EL TRÁNSITO DE REGISTROS DE REPRESENTACIÓN SEMIÓTICA EN ESTUDIANTES DEL CICLO I DE CONTABILIDAD

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dc.contributor.author Ordoñez Montañez, Candy C
dc.contributor.author Díaz Villegas, Roger L
dc.date.accessioned 2019-01-14T17:15:32Z
dc.date.available 2019-01-14T17:15:32Z
dc.date.issued 2018-11-10
dc.identifier.uri http://repositorio.undc.edu.pe/handle/UNDC/58
dc.description.abstract Este trabajo de investigación tiene como objetivo analizar cómo el tránsito de distintos registros de representación semiótica permite la comprensión de la noción de función por tramos en estudiantes del ciclo I de Contabilidad de la Universidad Nacional de Cañete. Debido a que este análisis tiene como foco la comprensión de la noción función por tramos y los registros de representación semiótica elegimos como referencial teórico la Teoría de Registros de Representación Semiótica de Raymond Duval. Respecto a la metodología, consideramos el enfoque cualitativo que presenta las siguientes fases: análisis preliminar, elaboración de la actividad, experimentación y resultados. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Nacional de Cañete es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ es_ES
dc.source Repositorio Institucional -UNDC es_ES
dc.subject Administracion es_ES
dc.title COMPRENSIÓN DE LA NOCIÓN FUNCIÓN POR TRAMOS MEDIANTE EL TRÁNSITO DE REGISTROS DE REPRESENTACIÓN SEMIÓTICA EN ESTUDIANTES DEL CICLO I DE CONTABILIDAD es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/monograph es_ES
dc.subject.ocde Negocios y Management es_ES


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